Sexualidade: como nutrir a capacidade de amar

Jesus Garcia Blanca

Para Wilhelm Reich, é responsabilidade dos pais proporcionar aos filhos uma sexualidade livre e saudável. Estas são as diretrizes a serem seguidas.

Reich foi o pioneiro na recuperação de uma visão holística da saúde, mostrando-nos que corpo, mente e emoções são a mesma coisa, um organismo vivo cujo princípio de operação é a energia vital primordial.

As emoções são descargas energéticas que atuam no organismo como no ecossistema; Orgasmos e tempestades são expressões vitais da mesma fórmula básica que, segundo Reich, regula todos os fluxos de energia no universo: tensão-carga-descarga-relaxamento. Essa fórmula se manifesta em toda a natureza com as mesmas leis: podemos observá-la nos batimentos cardíacos, na respiração, nas contrações de uma ameba microscópica ou de uma água-viva, ou na carga e descarga das nuvens.

Os organismos vivos regulam espontaneamente os fluxos de energia e no mamífero humano essa autorregulação passa por vários estágios de maturação se seu funcionamento natural for respeitado : da interação erótica com o mamilo da mãe durante os primeiros meses à genitalidade adulta.

Reich considera que as distorções no desenvolvimento sexual são consequência da repressão socialmente exercida pela família, pelo sistema educacional ou pela medicalização da gravidez e do parto.

Reich, portanto, rompeu com as abordagens freudianas que estabeleciam estágios rígidos no desenvolvimento sexual , que incluíam uma suposta distorção na "fase anal sádica" ou um "período de latência" em que a energia estava estagnada para reaparecer na puberdade. Ainda é curioso que esse período coincida com o da escolaridade obrigatória e que o esquema freudiano de desenvolvimento infantil tenha se tornado a estrutura básica do sistema educacional normalizador.

A partir da observação que antropólogos como Bronislaw Malinowski ou Margaret Mead fizeram em sociedades não autoritárias das ilhas do Pacífico e de crianças autorreguladas, Reich explicou que essas distorções não eram naturais, mas uma consequência da repressão; Eles não tinham uma origem biológica, mas cultural. Nessa perspectiva, a negação ou repressão da sexualidade infantil e adolescente perturba os fluxos de energia e causa disfunções físicas, mentais ou emocionais, quanto mais profundas forem as frustrações.

A família patriarcal autoritária; sistemas educacionais baseados na disciplina, punição e autoridade; a medicalização da gravidez e do parto; uma paternidade presidida pela separação da díade mãe-bebê; a imposição de protocolos médicos … resultou em uma sociedade incapaz de se entregar a emoções e sexualidade saudável. Um dos esforços de Reich foi criar as ferramentas necessárias para promover a mudança social que permitiria às gerações futuras um desenvolvimento natural abraçado pela sexualidade livre e vital e pela capacidade de amar.

Diretrizes para o desenvolvimento de uma sexualidade saudável

Os adultos podem favorecer as condições que permitem um desenvolvimento sexual saudável das crianças, autorregulado , em particular durante os primeiros sete anos de vida, em que se forma a concha:

• O sexo durante a gravidez contribui para manter uma boa pulsação biológica e energética, que posteriormente também beneficia o parto.
• Ter um parto natural , pois favorece o respeito aos ritmos biológicos da mãe e do bebê. Além disso, após o nascimento, ambos devem permanecer juntos como se o recém-nascido ainda fosse um feto.
• Facilite uma experiência oral satisfatória promovendo a amamentação . Reich disse que o que leva o bebê a entrar em contato com o seio da mãe não é tanto a fome, mas o prazer de sugar. Essa fase dura até três anos e, em sua reta final, a excitabilidade e o erotismo se deslocam para os órgãos genitais. Forçar o treinamento do toalete antes do seu momento natural pode causar uma contração crônica da pelve, anulando ou dificultando o fluxo de energia e a capacidade de prazer.
• Respeite suas ações e sentimentos . Reich levantou a existência da genitalidade infantil no período de três a sete anos , tendo a masturbação como forma de regulação energética. Nesta fase, embora devamos oferecer ao nosso filho uma referência positiva à nossa sexualidade , é importante satisfazer a sua curiosidade e valorizar as suas sensações como algo belo, sem limitar os jogos de exibição agradável e respeitando os seus impulsos e necessidades sem moralismos ou brincadeiras. de intimidade e encontros com outras crianças de sua idade.