9 razões para não medicar seu filho se ele for diagnosticado com TDAH
Maria jose muñoz
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade se tornou uma mistura sem rigor no diagnóstico e com graves consequências.
A cada dia mais crianças saem do consultório médico com diagnóstico de TDAH, mas muitos estudos questionam a própria existência dessa doença, criticam seu protocolo diagnóstico e apontam seus efeitos adversos.
TDAH: por que não medicar seus filhos
Se você acha que seu filho tem esse transtorno, oferecemos nove razões para você tentar resolver o problema sem recorrer à medicação comumente prescrita.
1. Na verdade, o que você está prescrito são anfetaminas
Comercializado sob os nomes de Ritalina, Ritalina, Rubifen, Concerta, Ritrocel, Aradix, Medikinet ou Metadato, o metilfenidato é o psicoestimulante mais amplamente utilizado para o tratamento dos sintomas de TDAH, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
Sua estrutura é semelhante à da anfetamina e é classificada pela United States Drug Enforcement Administration como um narcótico de classe II, como anfetaminas, morfina e cocaína.
Essas drogas vão diretamente para o sistema nervoso central, o cérebro e o sistema cardiocirculatório. Está comprovado que reduzem a altura e o peso de quem os toma, alteram também a pressão arterial e a frequência cardíaca, podendo levar a casos de morte súbita.
2. Eles não curam nada e causam doenças
A indústria farmacêutica e seus defensores ocultam deliberadamente os resultados negativos dessas drogas. Não só não curam nada, mas depois de 14 meses (alguns pesquisadores falam em menos tempo), o núcleo conflitivo se reacende e na puberdade e adolescência reaparece com mais virulência.
Pode causar ou agravar alguns transtornos psiquiátricos, como depressão, comportamento suicida, hostilidade, psicose e mania.
3. Eles partem de uma premissa falsa
O diagnóstico de TDAH é baseado em uma falácia de causa falsa cunhada pelo pediatra britânico George Still: se crianças com meningite, epilepsia ou tumores cerebrais apresentavam comportamentos agressivos, anti-sociais e de irascibilidade, isso significava que crianças que apresentavam agressividade apresentavam problemas relacionais ou eram irascíveis, também sofriam de disfunção cerebral, embora não pudesse ser determinada ou detectada em lugar nenhum.
É claro que, segundo essa premissa, grande parte da humanidade teria uma deficiência no cérebro.
Como se o campo que este pseudodiagnóstico pudesse ocupar não fosse muito amplo, a Associação Americana de Psiquiatras em seu Manual Diagnóstico Internacional de Desordens Psiquiátricas (DSM) também incluiu crianças hiperativas sob o rótulo de "síndrome do cérebro orgânico".
Com a hiperatividade, o mundo escolar entrou de forma plena e um pouco mais tarde, e com o medicamento Ritalina já autorizado, este Manual americano definiu o TDAH sob três eixos centrais: hiperatividade, desatenção e impulsividade.
Em cada revisão que eles fizeram , o número de comportamentos necessários para que uma criança ou adolescente seja diagnosticado com TDAH foi reduzido .
4. Nenhum teste de diagnóstico real …
Precisamente, a existência de uma lesão cerebral é vendida como causa desta "doença". No entanto, nenhum tipo de teste cerebral é realizado para o seu diagnóstico, o que é o caso de lesões cerebrais reais, como encefalite, meningite, etc.
Por outro lado, após muitos estudos sobre esta suposta base de deterioração no cérebro, o neurologista pediátrico Gerald Golden (1991) concluiu: “a neuroanatomia do cérebro, conforme demonstrado por estudos de imagem, não mostrou a existência de qualquer substrato neuropatológico ”.
Anos mais tarde, estudos foram realizados por diferentes Institutos Nacionais de Saúde reiterando que há um caráter especulativo na relação entre o TDAH e a deterioração cerebral.
5.… porque são substituídos por uma lista de 9 perguntas (respondidas pelos pais)
Em troca dos exames fisiológicos que corresponderiam a uma lesão orgânica, ficamos com algumas dúvidas sobre o comportamento da criança ou do adolescente.
Atualmente, os protocolos de detecção do TDAH que seguem o DSM-IV ou V, consistem em nove questões sobre comportamentos infantis ou juvenis, das quais seis são suficientes para que o sujeito seja considerado portador de um TDHA.
Para o Déficit de Atenção, trata-se de ver se o menino ou a menina se desempenha "mais do que o normal" dos filhos da sua idade, sem especificar o que seria normal, seis comportamentos como: Não costuma dar atenção aos detalhes. É difícil para ele organizar tarefas. Perde objetos com frequência (lápis, livros, brinquedos). Ele geralmente não termina as tarefas ou comissões que inicia. Ele é distraído por qualquer estímulo irrelevante. Ele é descuidado em sua vida diária.
Para a hiperatividade, haveria seis comportamentos, como: Você tende a mover as mãos e os pés excessivamente. Costuma falar excessivamente. É difícil para ele esperar a sua vez. Tem dificuldade em jogar jogos silenciosos. Eles tendem a correr ou pular excessivamente. Eles tendem a dar respostas precipitadas antes que a pergunta seja concluída.
O mínimo que se pode dizer a respeito deste breve gabarito de perguntas, também respondido por adultos, é que é excessivamente pobre e deficiente colocar crianças e jovens sob o rótulo de “lesão cerebral” , pois é isso que que ainda está sendo defendida como causa no ADHA, e atacando seu organismo em desenvolvimento com substâncias de comprovada toxicidade.
6. Protocolos de monitoramento adequados não são realizados
Esses medicamentos estão sendo prescritos e administrados, como se fossem aspirina, sem seguir os avisos sobre a toxicidade do metilfenidato de organizações como a Agência Espanhola de Medicamentos e Produtos de Saúde, a Agência Europeia de Medicamentos, o Boletim de Farmacovigilância da Catalunha ou a Agência Nacional. da Neuropsiquiatria.
Todos coincidem na excepcionalidade com que esse tipo de tratamento deve ser prescrito em crianças e adolescentes, já que estamos tocando seu sistema nervoso central, há uma grande incidência no sistema cardiovascular. Um exame cuidadoso é necessário antes e durante o tratamento, mas não é feito.
7. Existe uma propensão a definir como doença o que é apenas um problema
Diante desse cenário, não se trata de negar que possa haver problemas e conflitos com as crianças, sejam elas jovens ou adolescentes. Nem é permanecer nessa falsa dicotomia que os pais ou os professores erram, ou é que as crianças têm algo orgânico ou genético e espera-se que um médico classifique isso como doente.
É que vão acontecendo coisas diante das quais, tanto crianças como adultos, não encontram recursos para resolvê-las e que podem se desesperar. Mas temos que lembrar que, desde que nascemos, nossas capacidades mentais se desenvolvem e amadurecem a partir de palavras, jogos, histórias, explicações.
8. Uma medicalização da normalidade é seguida
Se seus filhos são pequenos, devem levar em conta que todos os dias enfrentam uma infinidade de estímulos externos que não digerem. Temos que oferecer a eles os meios para reproduzir tudo o que recebem por meio de seu corpo e mente.
Se eles são adolescentes, os benchmarks mudaram. Não somos mais os pais, embora eles continuem a esperar que os compreendamos. Eles já "sabem tudo" e suas referências estão nos amigos e colegas. Sentimentos de raiva e frustração estão aumentando.
Em ambos os casos, procure um tipo de ajuda que lhes permita encontrar seus próprios recursos para resolvê-los. Use formas naturais e não agressivas. Isso os fará amadurecer e confiar em si mesmos …
9. A solução do problema está atrasada
Por outro lado, se optamos pelas pílulas, estamos introduzindo-as em uma espiral infernal de dois gumes. Eles são rotulados como uma patologia cerebral, o que os tornará "raros" em comparação com os outros. Tornamos a autoconfiança dependente de uma droga.
As conquistas alcançadas ou a serem alcançadas ficarão sempre em dúvida se foram realmente eles ou os comprimidos que as alcançaram, promovendo assim uma “necessidade” ou vício cada vez que surgir um novo conflito ou desafio.
Também atrasamos a abordagem do núcleo subjacente desses comportamentos e tornamos sua resolução mais complexa e difícil.
