Os 6 grandes desafios da adolescência que moldam nossa personalidade
Jorge L. Tizón
A passagem da infância para a idade adulta é uma fase difícil, de grandes mudanças físicas e turbulências emocionais. Saber os desafios que nos esperam nos ajudará.
Quando chegamos à adolescência, com as mudanças corporais e psicológicas da puberdade que experimentamos, simplesmente não podemos manter a mesma identidade de quando éramos crianças. Nesse momento, a capacidade de distinguir nosso próprio eu, nossa identidade e a ideia que temos de nós mesmos entra em crise.
E, como se não bastasse, outros estão começando a nos tratar de maneira diferente . E como adolescentes temos que nos esclarecer em meio às complexas tarefas que o mundo adulto nos impõe hoje.
Mudanças, pressões, emoções intensas, brigas e outros eventos típicos da idade colocam em crise até mesmo nossos mecanismos elaborativos, a maneira como lidamos com conflitos, pressões e perdas.
Os 6 desafios mais transformadores: da criança ao adolescente
A criança que cresce hoje precisa enfrentar seis tarefas fundamentais. Alguns são mais difíceis de resolver do que outros e alguns são apenas típicos de nossa sociedade ocidental. Conhecer e compreender os seis desafios pelos quais passam nossos jovens, com certeza pode nos ajudar a entendê-los e apoiá-los nesta fase vital de seu crescimento.
1. Primeira tarefa: conseguir uma identidade
É, sem dúvida, o mais complexo e fundamental. Porque o fim da adolescência significa, antes de tudo, a nível psicológico, ter adquirido, construído e estruturado as bases permanentes da nossa própria personalidade.
2. Segunda tarefa: a relação dependência-autonomia
É preciso posicionar-se diante do conflito constante entre dependência e autonomia: quanto, em que medida e de quem ser dependente . E em que grau e em quais situações ser autônomo.
Muitos adolescentes falham nessa segunda tarefa. A atual crise social e política não ajuda. Há meninos e meninas que ficam presos à dependência excessiva.
Os ninis de alguns anos atrás foram um bom exemplo disso. Os pós-adolescentes que não estudam, não trabalham nem criam uma família independente são uma versão mais moderna. No entanto, a maioria dos jovens tenta agir e buscar independência. E não é fácil para eles.
3. Terceira tarefa: uma nova relação com o corpo
O corpo vem mudando ao longo desses anos e, em uma sociedade tão dominada pela importância da estética corporal e que a valoriza muito mais do que a estética emocional e a ética, esse é um desafio difícil.
Supõe para o adolescente, e para quem está ao seu redor, dúvidas e sofrimentos : Vou crescer o suficiente? Quando as espinhas irão embora? Meus seios, meu pênis, meus ombros, meus quadris serão grandes o suficiente ou harmoniosos?
As dores do crescimento acelerado do corpo , que geralmente ocorrem em algum momento desses anos, apenas complicam a tarefa.
4. Quarta tarefa: outra forma de psico-sexualidade
A integração com o novo corpo implica também a integração da sexualidade , ou melhor, uma nova forma de psico-sexualidade, porque a sexualidade é vivida desde o início.
E isso acontece com etapas e conflitos: a psico-sexualidade e o sexo podem tornar-se mais urgentes e imprevisíveis, embora acabem evoluindo para uma atitude personalizada . O resultado final é uma psico-sexualidade menos marcada pela urgência e exibicionismo ou agressividade, mais adulta.
5. Quinta tarefa: um estilo de vida próprio
O adolescente busca, experimenta e experimenta uma nova forma de se relacionar e de viver. Você precisa esclarecer e integrar um estilo de vida que seja seu, com o qual se identificar durante a adolescência e na vida adulta.
Daí a importância das “tribos urbanas” e das organizações juvenis: góticos, gangues, posseiros, jogadores de futebol, grupos de patinação e surf, ambientalismo ou política …, que tendem a se tornar, não apenas ideias, mas formas de vida; não apenas em gangues, mas em famílias.
6. Sexta tarefa: escolher um parceiro
Não é necessário consumir e formar um relacionamento . Mas sim, pelo menos, uma certa tendência pessoal a respeito de como aquele casal deveria ser. Ou sobre misoginia, isolamento e solidão.
E quanto ao processo neurológico?
Se tudo correr bem, entre 19 e 22 anos o adolescente terá superado todas essas situações. A personalidade estará quase formada, embora possa ser remodelada por eventos importantes no futuro.
A integração da personalidade também coincide com o fim de processos neurológicos essenciais, como a apoptose neuronal massiva da adolescência: a morte de milhões de células nervosas.
E também pela neurogênese mais recente (crescimento de neurônios e núcleos cerebrais), produzida em circuitos-chave do sistema nervoso central.
A forma de enfrentar os prazeres, conflitos e perdas, a forma de reagir e se relacionar e os mecanismos de defesa terão se estruturado de certa forma e tenderão a permanecer estáveis ao longo da vida. Também no nível do cérebro.
Famílias e sociedade em primeiro plano
Todo esse processo quase sempre funciona bem. Mas que funcione bem e, sobretudo, que este conjunto de processos termine bem, não significa que não haja problemas , conflitos, sofrimentos … De que outra forma poderia ser, dadas as tarefas e processos complexos que descrevemos?
Por isso, a desestruturação familiar ou social é uma grande complicação para os adolescentes. Portanto, as capacidades de contenção da sociedade e da família nesta fase são tão importantes.
Daí a importância também para a sociedade a compreensão da complexa transição psicossocial que ocorre também para os adultos, a adolescência de seus menores.
A superação dos conflitos, desafios e sofrimentos da adolescência representa uma verdadeira “pós-graduação” pela qual, como pais, todos devemos passar.
