O que é educar? Respeite sua própria identidade
Carlos Gonzalez
As crianças, desde o nascimento, têm um caráter, preferências, uma forma de se relacionar com o mundo. Manter isso em mente é essencial para sua felicidade.
Os pais muitas vezes duvidam da educação de nossos filhos. Eles também têm o direito de "serem eles mesmos"? Até que ponto? Podemos modelar seu caráter, transmitir nossas crenças a eles, impor nossos valores a eles? Devemos respeitar seus desejos e iniciativas ou, pelo contrário, orientá-los e canalizá-los? Existe um "eles mesmos" ou as crianças são uma lousa em que podemos escrever qualquer coisa?
Não acho que haja uma única resposta; Não acho que exista uma única maneira correta de criar os filhos. Nas páginas que se seguem, apresentarei algumas idéias sobre alguns aspectos da educação, pelo menos para refletir sobre eles.
Mesmo no recém-nascido você pode ver diferenças de temperamento. Alguns ficam mais sonolentos, outros ficam mais tempo acordados. Alguns parecem gostar de ser estimulados. Outros se assustam com qualquer mudança repentina, ficam com medo, choram; você tem que se aproximar lentamente do campo visual e falar suavemente. Alguns são pacientes e, quando estão com fome ou solitários, esperam alguns minutos antes de protestar com moderação. Outros pulam como molas e choram desesperadamente ao menor desapontamento.
Com base nisso, ele atua, desde o primeiro dia, em uma série de experiências , que terão significados diferentes para cada um de acordo com seu próprio temperamento, circunstâncias e experiências anteriores. O que para um bebê são momentos maravilhosos de brincadeira com o pai, pula e grita e volantina, para outro é o caos, a angústia e a vertigem.
Como sua personalidade é formada?
E aqui começamos, quase sem perceber, a respeitar ou não a individualidade deles . Deixar-nos ser guiados por seus sinais e preferências, ou fazer o que quisermos e esperar que o bebê se adapte às nossas decisões. "Parece que ele não gosta …" ou "o que ele tem é uma história, todos os bebês gostam …" ou "Vamos ver se ele acha que consegue se safar!"
Já imagino algum leitor indignado: "O que é que chorar um pouco no carro vai dar um trauma para a vida toda?" Bem, essa frase me ultraja. Parece que há algumas décadas aquele conceito de "trauma para toda a vida" passou para a pedagogia popular e, desde então, em alguns ambientes, parece que tudo é permitido (gritos, insultos, arbitrariedades, tapas …) desde que não cause traumas .
Você também não sofrerá um trauma para toda a vida se seu carro for roubado; mas qual é a raiva?
É claro que um evento isolado (ou vários eventos esporádicos) não mudará a personalidade de uma criança. O que importa é o resultado final.
Aos poucos, dia a dia, a criança aprende que suas opiniões e desejos contam, ou que deve se limitar a calar e obedecer
Quando outra criança chora, você vai correr para ajudá-la e tentar consolá-la ou rir dela por chorar? Quando eles falarem com você, você ouvirá com respeito ou dirá “agora não se preocupe”? Você se sentirá confiante, digno de respeito? Você terá suas próprias opiniões e será capaz de apresentá-las sem ofender, mas sem ser oprimido; Ou prefere repetir o que os outros falam, sempre ansioso para agradar e receber aprovação?
Então, estamos influenciando, dia após dia, sem perceber, no caráter de nossos filhos . Outras vezes, tentamos fazer isso conscientemente, mas muitas vezes cometemos erros e obtemos resultados opostos.
- Nós os deixamos chorar e eles choram cada vez mais.
- Tentamos tornar as crianças independentes, mandando-as desde muito novas para creches e colônias, mas os jovens demoram cada vez mais para se emancipar.
- Achamos que podemos “domesticá-los” com gritos e punições, mas apenas os tornamos mais agressivos.
É assim que transmitimos os valores
Existem valores que toda a nossa sociedade compartilha. Ou devo compartilhar. Valores como democracia, igualdade entre os sexos, civilidade, rejeição do racismo. Os pais devem transmitir esses valores; mas como? Não são temas de que se fala habitualmente: "Meus filhos: reuni-vos para vos dizer que não vos quero neonazis."
Os valores raramente são transmitidos por palavras, mas por exemplo . Como é a divisão de tarefas e autoridade entre a mãe e o pai? Eles se respeitam? Eles tratam filhos e filhas da mesma forma? Eles são capazes de impor sua autoridade sem violência? Eles ouvem seus filhos, sabem como admitir seus erros e recuar? Eles pedem perdão quando fazem algo errado?
Ser consistente com nossos valores e respeitar suas preferências é a melhor educação que podemos oferecer aos nossos filhos.
Como valorizar sua individualidade
Não devemos respeitar nossos filhos "como se fossem pessoas", mas "como pessoas que são". Com hobbies, preferências, qualidades e interesses diferentes dos nossos.
1. Aceite-os como são
Às vezes temos dificuldade em fazer isso. Parece que nunca acertam … Se passarem o dia lendo, gostaríamos que pratiquem esportes; se praticam esportes, queremos que estudem mais; Se eles estudam muito, preocupamo-nos que não saiam com os amigos; se saem muito com os amigos, gostaríamos que gostassem de ler …
2. Permita que eles escolham
As crianças muitas vezes têm escolha. "Você veste o suéter verde ou o marrom?", "Você toma banho agora ou depois de fazer a lição de casa?" É incrível a quantidade de colaboração que você pode obter quando respeitamos suas decisões. Mas não é conveniente oferecer escolha quando não há escolha possível.
Às vezes, tentamos transformar ordens em perguntas ("você quer ir ver os avós?") E ficar com raiva se a resposta for "não". Se não houver escolha, o tom afirmativo é: “Vem, vamos ver os avós”.
3. Respeite suas decisões
Se é difícil para você interagir com crianças desconhecidas, é inútil empurrar ou fazer um discurso - "você deveria ser mais sociável" -. Com o tempo, ele dirá o que precisa: talvez queira que seus pais estejam por perto ou talvez prefira não ser visto. Talvez você queira que seus pais estabeleçam contato com estranhos ou simplesmente não queira brincar com essas crianças, e é seu direito.
4. Vamos tentar não confundi-los
Não confunda ações com qualidades. Não é o mesmo "não diga mentiras" que "não seja mentiroso". O primeiro implica que ele mentiu; a segunda, que ele sempre as diz.
Mais exemplos? Se digo "Não gosto quando você deixa coisas de fora", estou falando sobre minha personalidade: sou de quem não gosto; meu filho pode até pensar que sou maníaco por ordem. Se digo "não gosto que você seja tão bagunceiro", estou falando da personalidade dele, ele é o bagunceiro, e acima de tudo estou dizendo a ele que não gosto da personalidade dele.
5. Transmita valores
Você não pode transmitir valores que não sejam seus. Sempre jogamos nossos papéis no lixo? Colocamos nossos cintos de segurança? Falamos com respeito às pessoas que não estão na frente? Fazemos comentários depreciativos sobre os imigrantes? Falamos do sexo oposto com superioridade ou desprezo? Aceitamos as derrotas da nossa equipa de forma desportiva? Insultamos os jogadores adversários?
6. O afeto os fortalece
Os infortúnios não constroem o caráter. Alguns ainda acreditam na educação espartana, disciplina de ferro, pouco afeto e chuveiros frios. Eles temem que braços, abraços e carícias enfraqueçam a criança; mas é apenas o contrário.
O carinho, o contato físico, a atenção e o amor dos pais nos primeiros anos é o que prepara a pessoa para enfrentar as adversidades e suportá-las.
Adversidade que não precisa ser produzida artificialmente; Virá sozinho e, se não vier, melhor. No final, o berço da civilização foi Atenas, e de Esparta sabemos apenas que sua educação foi espartana.
