"Só a educação pode consertar este mundo"
Josan Ruiz
Jorge Bucay, autor de mais de vinte livros, conta sobre seu projeto de desenvolvimento humano em Durango.
Conheci o Jorge Bucay em 2005, quando trabalhávamos com outras pessoas da RBA na criação da revista Mente Sana . Certa manhã, para melhor preparar uma reunião decisiva diante do conselho de administração da empresa, Jorge me convidou para tomar o café da manhã em seu hotel.
Lá pude desfrutar da proximidade e do calor deste homem inclassificável, cuja inteligência parece tão extraordinária quanto seu apetite. Enquanto preparávamos nossos pontos de vista para a próxima reunião, ele improvisou conselhos inteligentes que me poupariam mais problemas de agora em diante. No outono de 2022-2023, Jorge Bucay esteve na Espanha para divulgar seu livro Rumbo a una vida mejor e meu chefe me incentivou a entrevistá-lo.
Coincidiu com uma manhã muito movimentada, então me inscrevi para ser o primeiro no desfile de jornalistas que iria participar naquele dia. Pedido concedido! Como se já fosse uma tradição entre nós, nos encontramos no seu hotel em Barcelona e seguimos para o buffet de café da manhã.
A década tinha sido linda para nós dois e evocamos nossas incertezas do passado, felizmente resolvidas. Eu tinha algumas dúvidas, mas adiei, pois Jorge estava ansioso para compartilhar a iniciativa que acabara de desenvolver em Durango .
Debate em Durango
- O México é uma sociedade muito tradicional , fundada há 450 anos, muito tempo para a América. E há cinco anos talvez tenha passado pelo pior momento de sua história. Quando os cartéis de drogas começaram a chegar ao México, eles basicamente se estabeleceram no norte. Alguns vieram da Colômbia e outros foram treinados no país, logicamente em locais próximos à fronteira com os Estados Unidos, porque os Estados Unidos são o maior consumidor de drogas do mundo e aí está o negócio. O fato é que os cartéis passaram a lutar pelo domínio e controle, em uma guerra suja e cruel. E em 2010 e 2011 essa luta foi centrada em Durango.
Naquela época, Durango fazia parte do triângulo das drogas junto com outros dois estados. Houve mortes do lado dos cartéis, do lado das forças de segurança, do lado das forças armadas e do lado da população civil apanhada no fogo cruzado. De certa forma, foi ainda pior do que uma guerra , desmontando toda a estrutura social.
Quando as forças armadas são convocadas, o desastre é quase total, mas os tempos difíceis passam e o caos é controlado por vários motivos. Porque as Forças Armadas fazem bem o seu trabalho, porque a vontade política consegue aproximar a sua ajuda à população marginalizada e também, creio eu, porque o crime está a recuar perante a rejeição da população civil ao estado de insegurança em que vive .
Uma conferência atraindo 5.000 pessoas
-Então, em 2012, eles me convidaram para dar uma conferência em Durango . Foi planejado para 300 a 400 pessoas, leitores meus em geral que gostariam que eu fosse. Então, eles alugaram um teatro com essa capacidade, mas a chamada foi tão bem-sucedida que no final acabei no centro de convenções oficial para 5.000 pessoas .
Diante do drama que vive Durango e dos graves problemas da atualidade -o mundo hoje é muito complicado, meu amigo-, dos problemas da corrupção, do crime e da crise de valores, explico o que venho dizendo há muito tempo: a situação atual é apenas eles podem resolver confiando na educação .
Sem leis, sem armas, sem prisões: isso pode ser útil, mas não é suficiente. Enfatizo a importância das famílias e digo que a escola não pode sustentar a família, mas a família tem que sustentar a escola . Por isso também é necessário educar melhor as famílias e que o futuro depende disso. Eu termino a conversa. Na manhã seguinte, o telefone toca e uma jovem me diz que o governador de Durango me pede o favor de ir tomar café com ele. “Claro,” eu digo.
E assim conheci Jorge Herrera Caldera , que fez coisas muito boas e é muito querido pela população. Político de raça, empresário de sucesso, boa pessoa. Ele me disse que nunca leu nada meu, mas sim sua esposa. Eles estavam na conferência e ele quer me fazer algumas perguntas. Em seus anos de governador, promoveu melhorias na educação - orçamento, bolsas, formação de professores … - mas talvez não seja o suficiente: "O que mais eu posso fazer?"
Agradeço sua confiança, admito que não sou um especialista, e digo a você: "Mesmo que você tenha o maior orçamento para educação do México, aumente-o. Mas não o dedique apenas a construir escolas e pagar professores, mas a programas de formação que colocar a tónica na coesão social e na formação das pessoas . Hoje a pessoa estuda, no máximo, até à universidade. Temos de encontrar formas de educar que cheguem a todos os tipos de pessoas, independentemente da idade. ” Ele diz: "Estou interessado. Como você faz isso?" Eu respondo: "Não sei, mas posso pensar sobre isso." Ele insiste: "Peço-lhe, por favor, que nos ajude. Faça-me um projeto, diga-me uma coisa."
Retire um projeto antigo
-Já na Argentina, comecei a dar um giro a um projeto que tinha de “formação de formadores”, engavetado porque nunca consegui colocá-lo em prática. Adaptei-o de maneira justa à situação que havia visto em Durango e enviei para vocês. O Ministro da Educação de Durango me telefona uma semana. Eles estão maravilhados com o projeto… e querem que eu o conduza! Agradeço a confiança de vocês, mas ressalto que deve ser realizada por quem realmente conhece a educação e, principalmente, que mora em Durango.
Não é algo que possa ser endereçado por e-mail. Naquela mesma tarde, o governador me chamou: “Jorge, quero pedir-lhe formalmente que venha assumir o comando do projeto”. Respondo que essa tarefa requer pelo menos dois anos. "Bem, venha por dois anos." Oferece-me uma casa, uma secretária, um escritório e tudo o que preciso para o levar a cabo.
Aceito, com duas condições: poder sair quando quiser e pagar o meu alojamento, por isso em março de 2013 mudei-me para Durango. O projeto consiste na formação de jovens universitários para formação e realização de workshops de desenvolvimento pessoal e humano , começando com outros alunos e continuando com a população em geral.
Depois de fazer uma pesquisa, escolhi cinco jovens da faculdade pública de psicologia que vieram de famílias de baixa condição social, para que conhecessem os bairros onde mais tarde terão que trabalhar. Nossa primeira tarefa foi perguntar a quase mil pessoas quais eram suas principais preocupações .
Achei que encontraria o usual: violência, drogadição, economia … mas a pesquisa diz que as maiores preocupações são a dissolução do seu grupo familiar como estrutura, a ideia de que eles nunca poderiam sair daquele lugar de opressão , a falta de o apoio que sentem da sociedade, a morte de entes queridos em episódios violentos que não acabam de superar e a falta de perspectiva social em geral.
Desenvolvimento humano para todos
Com estes resultados penso: “Para ser coerente tenho que trabalhar a partir disso”. Eu me encontro com o governador e explico a ele que quero organizar um grupo de estudantes universitários para trabalhar essas questões, não em um nível terapêutico, mas educacional . O projeto seria denominado "desenvolvimento humano para todos" . "E quanto isso custará ao estado?", Pergunta ele. "Se for como eu penso, nada." "Como nada?". Por isso, conto-lhe o meu plano: vou convidar 50 universitários para lhes dar uma formação e um diploma com Jorge Bucay .
Como serão alunos de Humanidades, isso pode ser útil para a carreira deles, mas também os servirá humanamente. O diploma terá duração de um ano, será em ambiente universitário e eles não terão que pagar nada. Mas aí vão ter que trabalhar mais um ano dando as oficinas que vou dar para a população de Durango , que não vai pagar um centavo para frequentar.
Portanto, gratuito para o Estado, gratuito para os jovens e gratuito para a universidade , embora deva contribuir com seus recursos físicos e com o Estado, a logística. "Está feito. Quando vamos começar?", Diz o governador.
"Já sabemos disso ajudando você a se engrandecer. Mas o bonito é ver na prática."
As 22 águias de Durango
-Voltei para a universidade e pedi aos cinco alunos que trouxessem interessados no projeto. Então eles eram os "apóstolos" e foram procurar dez jovens cada um. Cerca de quarenta pessoas vieram das carreiras de Serviço Social , Psicologia, Medicina, Ciências da Comunicação … Entrevistei um a um e escolhi 22, guiado pela minha intuição, não pelo currículo, e dando prioridade aos bolsistas.
-E qual era a agenda?
-Eu era livre para escolher e aproveitei. Ao longo de 180 horas eles receberam seminários sobre: oratória, teatro, dança, recreação, arte, terapia do riso , tanatologia , sexualidade , vendas, política, gestão de crises e dinâmica de grupo. Mais cinco workshops que dei. O diploma não teve um enfoque acadêmico, mas sim grupal. Fui atrás o tempo todo, mas não para reforçar o que aprenderam, mas para fortalecer o grupo. Durante esses oito meses riram, dançaram, tocaram-se, olharam-se, falavam, agiam … o grupo assim adquiriu grande coesão. Eles próprios propuseram o seu nome: "Las Águilas de Durango" .
-Muito mexicano!
-Sim, e a águia tem uma conotação muito importante no México . Enquanto eles estudavam, organizei workshops destinados a abordar os problemas prioritários para as pessoas de acordo com a pesquisa. As oficinas foram: "desenvolvimento pessoal", "autoestima e qualidade de vida" , "luto e perda", "casal e família" e "trabalho em equipe". Os alunos deveriam recebê-los e depois aprender a ensiná-los sob minha supervisão , primeiro para eles próprios, depois para os universitários que não pertenciam ao diploma, para outras pessoas e, finalmente, sozinho, para a população em geral. Em novembro de 2013, eles começaram a oferecer o que aprenderam de graça. O grupo ganhou presença marcante na cidade.
- Você ainda tem 22?
-Bem, dois receberam uma oferta de trabalho graças a isso. Eu disse a eles: "As águias devem voar. Vá!" .
Um rito de passagem
- Tem sido fácil para você compartilhar seus conhecimentos e técnicas?
-A verdade é que nunca havia compartilhado minhas técnicas ou minha forma de trabalhar, exceto com meu filho, que as conhece melhor do que eu. Porém, com esses caras eu compartilhei tudo, dei a eles minhas ferramentas físicas. Isso significa, por um lado, que perco exclusividade e, por outro, que eles não são mais só meus. Eles podem usá-los ou modificá-los. Então isso funcionou para mim como um “rito de passagem” , como uma despedida, como um legado do que desenvolvi.
Há quem continue … para mim tem sido a cereja do bolo da minha carreira , pelo menos por enquanto. O final feliz da história são esses meninos treinando outros meninos que treinam outros meninos, para que o projeto não dependa de mim, nem do governo, nem da universidade. Mais de três mil pessoas já fizeram as oficinas . O primeiro resultado é que a sociedade entende que a educação é importante e vai além do que se aprende na escola.
Em segundo lugar, ela está ciente de que um grupo de líderes está trabalhando para ela. Terceiro, e talvez a conquista mais substancial, esses caras dizem: "Este projeto salvou minha vida . " Acho que é verdade, porque sei de onde vieram, como estavam quando os recebi … e o que estão fazendo agora. Nós sabemos que ajudá-lo a se tornar grande. Mas o que é bonito é ver.
O quarto resultado não pode ser medido facilmente, mas tenho alguns dados encorajadores. 15% dos jovens que fizeram oficinas com esses meninos voltaram a estudar. E 10-11% dos adultos encontraram trabalho. Tenho seis meses de trabalho para dirigir o próximo curso, colocar os programas de estudos por escrito e, acima de tudo, fazer um ato público de agradecimento a esses meninos, que merecem tudo.
“Quando você ajuda ou critica se colocando no mesmo nível do outro, ela é recebida de forma diferente”.
Conheça melhor uns aos outros
-Eu sempre quis te perguntar o que te levou da psiquiatria à gestalt-terapia.
-Acredito que todos os médicos são hipocondríacos, e que temos um mecanismo, chamado treinamento reativo , que nos leva a estudar o que gostaríamos de controlar. Muitos dizem que os advogados têm uma tendência criminosa porque são, ou os militares uma tendência violenta que controlam enquanto são militares. Certamente, quando escolhi a psiquiatria, havia ali um componente de medo da loucura. Mas também acredito que este seja o caso de todos aqueles que escolhem a psiquiatria.
Trabalhei dez anos como psiquiatra e neles aprendi a perceber que não era tão louco quanto pensava. Parece-me que é por isso que parei de tratar pacientes psiquiátricos e me dediquei a tratar pacientes neuróticos . Fiz oito anos de terapia e parece que comecei a me sentir menos neurótica. E então comecei a trabalhar com pessoas saudáveis. E é isso que eu faço agora. Talvez não porque estou mais saudável, mas porque não tenho mais medo .
Teste com você mesmo
-Quando você sentiu que o que aprendeu em si mesmo poderia ser útil para os outros?
- Sempre soube disso, acho. Tenho um treino muito disciplinado. Estudei Medicina, fiz Psiquiatria, estudei psicanálise e psicodrama; Mais tarde comecei a estudar psicologia, um pouco orientado, um pouco sozinho. E muitas outras coisas: um pouco de antropologia, um pouco de filosofia, um pouco … nessa história de me treinar com todas aquelas ferramentas que me serviram e depois, nessa ideia de compartilhar , sempre pensei que tinha que ensinar, mostrar , o que me serviu.
Nunca na minha vida fiz um exercício terapêutico sem experimentá-lo antes . Nunca tive um "sonho" sem ter me diagnosticado. Nunca propus um exercício de "cadeira vazia" - para falar de gestalt - sem tê-lo administrado a mim. Quer dizer, nunca explorei algo primeiro em um paciente . É assim que é fácil aprender , porque se funcionar para você, talvez ajude outras pessoas.
Apoie o outro
-Você sempre me inspira com um sentimento de cumplicidade. Às vezes eu te vejo como amigo da outra pessoa: apoiando ela, muito da parte dela …
-Obrigado, me ajuda ver dessa forma. Eu me sinto tão. Você já foi a uma sessão de grupo ou viu um terapeuta de grupo trabalhar ? Muitas vezes acontece que o terapeuta, que precisa mostrar ao paciente que algo que ele está dizendo não é verdade, recorre, com a melhor intenção, a um mecanismo que não é o melhor. Pergunte ao grupo: "Você acredita no que ele está dizendo?" Sempre odiei esse comportamento . E eu a odeio porque ela não é leal.
